¿Qué indicadores permiten medir la madurez digital de una organización o de un país en 2025? Entre obligaciones regulatorias ampliadas, exigencias de sobriedad digital y desplazamiento de las competencias requeridas, los desafíos del mundo digital y de la informática ahora se leen a través de criterios concretos, verificables y a veces restrictivos.
Sobriedad digital y ayudas a las pymes: lo que cambia el informe de la OCDE 2024
El informe “Digital 2025” de la OCDE, publicado en noviembre de 2024, marca un punto de inflexión en la forma en que los Estados apoyan la transformación digital de las empresas. Varios países miembros, entre ellos Francia, Canadá y Corea del Sur, ahora condicionan sus ayudas a las pymes a criterios de sobriedad digital. Concretamente, esto significa exigencias de eco-diseño de los servicios, una limitación del almacenamiento de datos no utilizados y una racionalización de las infraestructuras de TI.
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Este condicionamiento cambia las reglas del juego para las direcciones de TI. Un proyecto de digitalización que habría sido financiado sin condiciones hace dos años debe hoy integrar, desde su concepción, indicadores medioambientales. Los recursos disponibles en tic-et-net.org permiten seguir estas evoluciones regulatorias que afectan tanto a las grandes estructuras como a las pequeñas empresas.
El impacto es doble: las empresas deben repensar su uso de las tecnologías en la nube y de almacenamiento, mientras que los proveedores de TI adaptan sus ofertas para cumplir con estas nuevas exigencias. La sobriedad digital ya no es un argumento de marketing, es un criterio de elegibilidad para los financiamientos públicos.
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Directiva NIS2 y seguridad informática: comparativa antes/después para las empresas
La directiva NIS2, transpuesta progresivamente en los Estados miembros de la UE desde finales de 2024, redefine el ámbito de las organizaciones sujetas a obligaciones estrictas en materia de ciberseguridad. La tabla a continuación resume los principales cambios.
| Criterio | Antes de NIS2 | Después de NIS2 |
|---|---|---|
| Empresas afectadas | Operadores de servicios esenciales (energía, transporte, salud) | ESN, alojadores, plataformas en la nube, operadores de centros de datos de tamaño medio |
| Gestión de riesgos | Recomendaciones sectoriales | Obligaciones reforzadas con control regular |
| Respuesta a incidentes | Notificación voluntaria o sectorial | Notificación obligatoria bajo plazos estrictos |
| Continuidad de negocio | Planes recomendados | Planes exigidos y auditados |
Estructuras que antes no eran críticas ahora se clasifican como “esenciales” o “importantes”. Una ESN de tamaño medio que aloja los datos de sus clientes entra en el ámbito, con los mismos tipos de obligaciones que un operador de telecomunicaciones.
Para las direcciones de TI, esto implica inversiones en formación, en herramientas de detección de incidentes y en planes de continuidad. La seguridad de los datos ya no se limita a las grandes empresas del sector crítico.
Competencias digitales en 2025: de lo técnico hacia los datos y la IA
El informe 2024 de la UIT sobre competencias digitales pone de relieve un desplazamiento significativo de las necesidades. Las competencias puramente técnicas (administración de sistemas, desarrollo web clásico) siguen siendo demandadas, pero el dominio de los datos y de la inteligencia artificial se convierte en el primer criterio de contratación en muchos sectores.
Este deslizamiento se traduce en tres tendencias observables en el mercado de la formación y el empleo:
- Los perfiles capaces de explotar conjuntos de datos masivos (analistas de datos, ingenieros de datos) son buscados mucho más allá del sector tecnológico, especialmente en salud, logística y administraciones locales.
- La cultura digital básica (comprensión de algoritmos, nociones de ciberseguridad, lectura crítica de la información) se espera en todos los empleados, no solo en los servicios de TI.
- Las formaciones cortas certificadas están ganando terreno frente a los programas largos, impulsadas por la necesidad de reconversión rápida en sectores en transformación.
Sin embargo, el simple hecho de saber usar una herramienta ya no constituye una competencia digital. La educación digital, tal como se define en las políticas públicas europeas, busca formar ciudadanos capaces de comprender los mecanismos subyacentes: funcionamiento de los algoritmos de recomendación, desafíos de la recolección de datos personales, lógica del software libre frente a la concentración de actores en la web.
Impacto medioambiental del mundo digital: un desafío informático en sí mismo
La cuestión medioambiental ya no es periférica en los proyectos informáticos. El condicionamiento de las ayudas públicas a la sobriedad digital, mencionado anteriormente, se inscribe en un contexto donde la huella de carbono de las infraestructuras digitales está siendo objeto de un seguimiento creciente por parte de los reguladores.
Las empresas que despliegan soluciones en la nube o que gestionan centros de datos deben integrar esta dimensión desde la fase de diseño. Esto implica elegir proveedores comprometidos con la reducción de su consumo energético, la eliminación regular de datos obsoletos y la optimización de los flujos de procesamiento.
Esta convergencia entre informática y responsabilidad medioambiental redefine el papel de los equipos de TI. Ya no son solo responsables del rendimiento técnico, sino también de la conformidad medioambiental de los sistemas que administran. La guía de la OCDE y la directiva NIS2 comparten este punto en común: la gobernanza digital ahora abarca criterios extra-técnicos, ya sea en términos de seguridad, sobriedad o formación de equipos.
Los desafíos del mundo digital y de la informática se miden hoy a la luz de tres indicadores que se refuerzan mutuamente: cumplimiento regulatorio (NIS2), condicionalidad medioambiental de los financiamientos (OCDE) y adaptación de competencias (UIT). Estos tres ejes estructuran las decisiones de las direcciones de TI para los próximos años.